南亞路德會
家庭網社會服務中心

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 明心學習支援計劃

此計劃由專業社工管理,為學童提供一個安全,關懷及正面的環境完成功課。計劃著重培訓學生自律,自發,自主的學習態度,建立屬於自己的學習模式及解難方法,來克服學習上之困難及障礙。

 

所有導師均擁有大專或以上學歷並已接受本中心「學習障礙導師訓練」,以了解學童之身心靈需要,從而對學童提出適切的施教方法。

 

除了完成功課及溫習外,計劃著重建立學童良好的人際關係及正面的價值觀,發掘學生的多元智能,使他們有整全的發展。

  |  3:30 - 5:30 | 功課輔導:完成功課、溫習默書及考試 *不提供操試卷,練習訓練

  |  5:30 - 6:15  | 主題活動:球類活動、遊戲時間

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「學習無難度」學習技巧訓練

此計劃一期為四節,分別為初小及高小學生訓練專注力,教授記憶法、認字、串字、背誦及閱讀理解等技巧技巧。

對象:

  |  小學一至六年級 |
 

堂數:8-12堂

 
 

升小銜接班

此計劃為於新學年升讀小學之幼稚園學生而設。

學習內容*讀寫練習   

          *鞏固數理基礎   

          *認讀中英詞彙     

          *建立溫習技巧及習慣   

​課程致力提升幼兒之認字技巧、串字技巧、心算技巧、記憶力等範疇。

「童伴友心人」學障導師訓練

此計劃為任何有心與學習障礙學生同行的人士而設。此訓練包含課堂及實習部份。

課堂教授導師認識不同學習需要學生的特質、不同學習型的學習模式、如何提升學生學習動機、如何協助有特殊學習需要之學生做功課及溫習。

對象:16歲或以上人士

堂數:

|  課堂教授  | 4堂

|  實習課節  | 4堂

*完成課程及實習之學員可獲中心優先聘用作功輔班入校導師

 
 

專注力訓練

此訓練計劃透過遊戲及訓練,提升參加者的自制能力、自我意識和專注力。

對象:K2-K3學生

​堂數:4堂

認字小特務

此訓練計劃透過一連串遊戲及訓練,認識字形部首部件,讓學童建立一套屬於自己的認字方法。

對象:K3-小二學生

​堂數:4堂